Eierlikör und Jugendhilfe - Theoretisch in die Praxis!

Eierlikör und Jugendhilfe - Theoretisch in die Praxis!

Folge 12 - Hilfe für junge Volljährige

Folge 12 - Hilfe für junge Volljährige

In der neuesten Folge unseres Podcasts dreht sich alles um das Thema Hilfe für junge Volljährige. Muss eine Hilfe wirklich mit dem 18. Geburtstag enden, wenn weiterhin Unterstützungsbedarf besteht? Welche rechtlichen Grundlagen gibt es? Welche Voraussetzungen müssen erfüllt sein? Und wie erleben junge Menschen diesen Übergang selbst?

Eure Meinungen und Anregungen sind uns wichtig – schreibt uns gerne an info@eierlikörundjugendhilfe.de

Zudem sind wir im Mai beim DJHT in Leipzig mit zwei Veranstaltungen vertreten:
👉 Demokratiebildung – Auftrag und Ansätze für die Schulsozialarbeit
https://www.jugendhilfetag.de/kongress/event/demokratiebildung-auftrag-und-ansaetze-fuer-die-schulsozialarbeit::397/

👉 Kompetenzen pädagogischer Fachkräfte – Zukunft der Fachkräfteausbildung in der inklusiven Kinder- und Jugendhilfe
https://www.jugendhilfetag.de/kongress/event/kompetenzen-paedagogischer-fachkraefte-zukunft-der-fachkraefteausbildung-in-der-inklusiven-kinder-und-jugendhilfe::398/

Schaut gerne vorbei – wir freuen uns auf den Austausch!

Folge 11 - Inobhutnahme - Schutz und Perspektiven für junge Menschen

In der neuesten Folge unseres Podcasts beschäftigen wir uns intensiv mit dem Thema Inobhutnahme. Wann ist sie notwendig? Wie läuft sie ab? Und welche Herausforderungen ergeben sich für Fachkräfte, Kinder und Eltern? Wir beleuchten die rechtlichen, praktischen und emotionalen Aspekte dieses wichtigen Instruments im Kinderschutz.

Eure Meinungen und Anregungen sind uns wichtig – schreibt uns gerne an info@eierlikörundjugendhilfe.de

Zudem sind wir im Mai beim DJHT in Leipzig mit zwei Veranstaltungen vertreten:
👉 Demokratiebildung – Auftrag und Ansätze für die Schulsozialarbeit (https://www.jugendhilfetag.de/kongress/event/demokratiebildung-auftrag-und-ansaetze-fuer-die-schulsozialarbeit::397/)
👉 Kompetenzen pädagogischer Fachkräfte – Zukunft der Fachkräfteausbildung in der inklusiven Kinder- und Jugendhilfe (https://www.jugendhilfetag.de/kongress/event/kompetenzen-paedagogischer-fachkraefte-zukunft-der-fachkraefteausbildung-in-der-inklusiven-kinder-und-jugendhilfe::398/)

Schaut gerne vorbei – wir freuen uns auf den Austausch!

Folge 10 - Kinderschutz und Kindeswohlgefährdung

In der neuesten Folge unseres Podcasts beschäftigen wir uns intensiv mit dem Thema Kinderschutz und Kindeswohlgefährdung. Wir diskutieren, wie Risiken erkannt und geeignete Schutzmaßnahmen ergriffen werden können und werfen einen Blick auf die rechtlichen und praktischen Aspekte dieser wichtigen Themen der Kinder- und Jugendhilfe. Eure Meinungen und Anregungen sind uns wichtig – schreibt uns gerne an info@eierlikörundjugendhilfe.de

Folge 9 - Hilfeplan, Hilfeplanung, Hilfe...?

In der neuesten Folge unseres Podcasts dreht sich alles um das Thema Hilfeplanung nach § 36 SGB VIII, insbesondere das Hilfeplangespräch und den Hilfeplan selbst. Wir beleuchten die wichtige Rolle der Mitwirkung von Adressat*innen in diesem Prozess und tauschen uns über Herausforderungen und Potenziale aus. Außerdem verraten wir endlich das komplette Rezept von Janas beliebtem Eierlikör – mit allen Mengenangaben und Zutaten, die wir in vorherigen Folgen bereits angesprochen haben. Euer Feedback ist uns sehr wichtig, also schreibt uns gerne an info@eierlikörundjugendhilfe.de

Sonderfolge - Der 17. Kinder- und Jugendbericht (mit Prof. Dr. Karin Böllert)

In dieser (letzten) Sonderfolge unseres Podcasts dreht sich alles um den 17. Kinder- und Jugendbericht der Bundesregierung. Wir sprechen mit der Kommissionsvorsitzenden Prof. Dr. Karin Böllert über den Inhalt des Berichts, die Arbeit der Kommission und die Besonderheiten dieses 17. Kinder- und Jugendberichts. Außerdem lernt Ihr Karin nun endlich persönlich kennen, deren Wirken wir ja bereits in den letzten beiden Folgen gewürdigt haben. Karin wird uns erzählen, wie sie ihren Weg in die Wissenschaft gefunden hat, wie es nach ihrer Pensionierung weitergehen soll und welche Pläne sie bereits geschmiedet hat. Denn die Kinder- und Jugendhilfe wird sie so schnell nicht aus den Augen verlieren. Die drei Sonderfolgen sind Karin gewidmet, da sie drei ihr besonders wichtige Themen aufgreifen. Den aktuellen Kinder- und Jugendbericht könnt Ihr hier herunterladen oder kostenfrei bestellen: https://www.bmfsfj.de/bmfsfj/service/publikationen/17-kinder-und-jugendbericht-244628

Sonderfolge - Jugendbeteiligung & Jugendpolitik

In dieser besonderen Podcastfolge dreht sich alles um Jugendbeteiligung und Jugendpolitik. Wir sprechen mit Maia Areerasd, die sich zunächst kommunalpolitisch in einem Jugendrat engagierte, dann auf Landesebene im Kinder- und Jugendrat Nordrhein-Westfalen aktiv war und schließlich als Bundessprecherin der Bundeskonferenz der Landesverbände der Jugendbeteiligungsgremien wirkte. Maia erzählt uns, wie sie zum Engagement gekommen ist, welche Erfahrungen sie dabei gesammelt hat und welche Beteiligungsinstrumente sie für geeignet hält. Zudem werfen wir einen Blick auf die vielfältigen Bemühungen von Professorin Dr. Karin Böllert im Bereich Jugendpolitik. Da Karin zum Ende des letzten Semesters offiziell in den Ruhestand verabschiedet wurde, ist diese Sonderfolge – und zwei weitere Episoden zu ihren Lieblingsthemen – ihr gewidmet.

Sonderfolge - Die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe (AGJ)

In dieser besonderen Podcastfolge dreht sich alles um die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe (AGJ). Wir sprechen mit Maia Areerasd, die sich zuerst kommunalpolitisch in einem Jugendrat engagierte, dann auf Landesebene Kinder- und Jugendrat Nordrhein-Westfalen und schließlich als Bundessprecherin der Bundeskonferenz der Landesverbände der Jugendbeteiligungsgremien.

Franziska Porst, der Geschäftsführerin der AGJ, über die vielseitigen Aufgaben und Funktionen der Arbeitsgemeinschaft sowie über ihre Verantwortung in unterschiedlichen Aktivitäten rund um die Kinder- und Jugendhilfe. Zudem gibt uns Franziska Einblicke in die Rolle von Professorin Dr. Karin Böllert, die als Vorsitzende die Arbeit der AGJ maßgeblich prägt. Darüber hinaus lernt ihr Karin näher kennen – eine wichtige Wegbegleiterin für uns, da wir alle bei ihr promoviert haben und eng mit ihr zusammenarbeiten. Da Karin am Ende des Semesters offiziell in den Ruhestand verabschiedet wurde, ist diese Sonderfolge – und zwei weitere – ihr gewidmet. Freut euch auf spannende Einblicke in die Arbeit und Bedeutung der AGJ!

Folge 8 - Vollzeitpflege - ein Zuhause außerhalb der Herkunftsfamilie

In dieser Folge geht es um Vollzeitpflege (§33 SGB VIII), eine Hilfe zur Erziehung, bei der jungen Menschen, zeitlich befristet oder auf Dauer angelegt, außerhalb der Herkunftsfamilie leben. Anders als in der Heimerziehung und sonstigen betreuten Wohnformen (§ 34
SGB VIII) leben die jungen Menschen in Vollzeitpflege nicht in einer stationären Jugendhilfeeinrichtung, in der sie von Fachkräften betreut werden, sondern in einem privaten Wohn- und Lebensumfeld bei einer Pflegeperson, bei Pflegeeltern beziehungsweise in einer Pflegefamilie.

Folge 7 - Stationäre Hilfen zur Erziehung

In der aktuellen Folge geht es um die (teil-)stationäre Hilfen zur Erziehung, um Tagesgruppen, Heimerziehung und Inobhutnahme. Darüber hinaus würden wir uns sehr über Euer Feedback zum Podcast freuen (Kritik, Wünsche, etc.) an info@eierlikörundjugendhilfe.de

Folge 6 - Erziehungsbeistand und Soziale Gruppenarbeit

In der aktuellen Folge geht es um zwei Formen der Hilfen zur Erziehung. Wir beschäftigen uns mit dem Erziehungsbeistand und der Sozialen Gruppenarbeit. Darüber hinaus würden wir uns sehr über Euer Feedback zum Podcast freuen (Kritik, Wünsche, etc.) an info@eierlikörundjugendhilfe.de Und hier noch die in der Folge angesprochene Studie: Munsch, Chantal (2007): Wirkungen erzieherischer Hilfen aus Nutzersicht. In: Karl-Heinz Struzyna, Thomas Gabriel, Klaus Wolf, Michael Macsenaere, Margarete Finkel und Chantal Munsch (Hg.): Wirkungsorientierte Jugendhilfe Band 01. Beiträge zur Wirkungsorientierung von erzieherischen Hilfen. Münster, S. 41–48.